{"id":44005,"date":"2019-08-01T03:00:31","date_gmt":"2019-08-01T03:00:31","guid":{"rendered":"http:\/\/malamboradio.com\/web\/?p=44005"},"modified":"2019-08-01T03:00:33","modified_gmt":"2019-08-01T03:00:33","slug":"atlantico-lider-en-formacion-de-practicas-restaurativas-para-solucion-de-conflictos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/malamboradio.com\/web\/2019\/08\/01\/atlantico-lider-en-formacion-de-practicas-restaurativas-para-solucion-de-conflictos\/","title":{"rendered":"Atl\u00e1ntico, l\u00edder en formaci\u00f3n de pr\u00e1cticas restaurativas para soluci\u00f3n de conflictos"},"content":{"rendered":"\n

La Gobernaci\u00f3n del Atl\u00e1ntico, a trav\u00e9s de la Secretar\u00eda del Interior, entreg\u00f3 t\u00edtulos de Expertos en Formaci\u00f3n de Formadores de Pr\u00e1cticas Restaurativas a 14 profesionales de distintas \u00e1reas, quienes se convirtieron en el primer grupo de esas caracter\u00edsticas a nivel nacional.<\/p>\n\n\n\n

La Escuela Espa\u00f1ola de Mediaci\u00f3n y Soluci\u00f3n de Conflictos fue la encargada del proceso de la formaci\u00f3n, con el objeto de coadyuvar en la implementaci\u00f3n de la justicia y pr\u00e1cticas restaurativas, as\u00ed como la soluci\u00f3n de conflictos a nivel comunitario.<\/p>\n\n\n\n

Durante el proceso formativo, los nuevos expertos realizaron 100 c\u00edrculos restaurativos, proactivos y reactivos, en Malambo, Sabanagrande y Soledad, donde participaron m\u00e1s de 1.000 personas de esos municipios.<\/p>\n\n\n\n

“Esta capacitaci\u00f3n se realiz\u00f3 en el marco del proyecto Apoyo a la Gesti\u00f3n de la Secretar\u00eda de Interior departamental, para el fortalecimiento de la Justicia Restaurativa, la prevenci\u00f3n de la violencia juvenil, intrafamiliar y de g\u00e9nero, la promoci\u00f3n y defensa de los derechos de la mujer y la familia”, explic\u00f3 el secretario del Interior, Jorge \u00c1vila.<\/p>\n\n\n\n

Esta iniciativa hace parte tambi\u00e9n del mejoramiento y cualificaci\u00f3n de los servicios que prestan las comisar\u00edas de familia municipales en el departamento del Atl\u00e1ntico.<\/p>\n\n\n\n

“Despu\u00e9s de 500 horas de formaci\u00f3n, estos 14 profesionales trabajar\u00e1n intensamente en sus comunidades para tramitar y resolver conflictos de manera pac\u00edfica. Este es el primer piloto en su tipo en Colombia y cont\u00f3 con el acompa\u00f1amiento del Ministerio de Justicia”, dijo el funcionario.<\/p>\n\n\n\n

Agreg\u00f3 que estas personas ser\u00e1n replicadores en sus territorios de este modelo de soluci\u00f3n pac\u00edfica de conflictos para transformar la conflictividad social en nuestro departamento.<\/p>\n\n\n\n

“Las pr\u00e1cticas restaurativas son una forma de pensar y reflexionar sobre el ser humano, sobre c\u00f3mo humanizar a las personas. Es muy beneficioso para las comunidades porque permite reconstruir el tejido social, crear m\u00e1s relaciones entre la gente en sus barrios y lugares donde comparten, fortaleciendo a la comunidad y a los individuos”, expres\u00f3 Elisa Buelvas, una de las graduadas.<\/p>\n\n\n\n

Resalt\u00f3 que en los c\u00edrculos restaurativos que se realizaron durante la formaci\u00f3n participaban entre 10 y 15 personas. “Llegaban tensionadas, con muchas cargas, pero al transcurrir la actividad iban expresando sus emociones y lograban generar afecto hacia otros. Eran de comunidades diversas, como mujeres v\u00edctimas de la violencia sexual, ni\u00f1os que hab\u00edan sido v\u00edctimas de matoneo, trat\u00e1bamos problemas laborales en las comunidades, conflictos en los barrios; fueron espacios de respeto y para restaurar relaciones”.<\/p>\n\n\n\n

Para la abogada Mar\u00eda Alejandra Carrillo, una de las nuevas formadoras en Atl\u00e1ntico, en estas pr\u00e1cticas restaurativas se crea humanidad, reconocemos los sentimientos y poni\u00e9ndonos en el lugar de las otras personas.<\/p>\n\n\n\n

“Aprendimos c\u00f3mo ser y pensar restaurativamente. Lo que prima es la intensi\u00f3n de la comunidad de fortalecerse, mejorar y retomar los di\u00e1logos en comunidades o familias. Son la forma id\u00f3nea de construir soluciones y aportar diferentes perspectivas, siendo conscientes que existen conflictos pero que podemos superarlos construyendo y fortaleciendo relaciones y tejido social, espacios para sentirnos escuchados y generar inclusi\u00f3n”, coment\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

PR\u00c1CTICAS RESTAURATIVAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Las Pr\u00e1cticas Restaurativas usan procesos informales y formales que anteceden a las conductas indebidas, que forjan proactivamente relaciones y crean un sentido de comunidad para evitar el conflicto y las conductas inapropiadas.<\/p>\n\n\n\n

Las informales incluyen la escucha, las declaraciones afectivas, las preguntas afectivas, las peque\u00f1as reuniones espont\u00e1neas. Y las formales, los c\u00edrculos restaurativos, las reuniones restaurativas y las reuniones de grupo familiar.<\/p>\n\n\n\n

La Justicia Restaurativa no tiene como fin el castigo a ultranza del ofensor, sino que este reconozca desde la reflexi\u00f3n y la empat\u00eda sobre el da\u00f1o causado, su responsabilidad. Con ello se pone la primera piedra para la construcci\u00f3n de un proceso de reparaci\u00f3n a la v\u00edctima, donde el victimario (ofensor) es el principal art\u00edfice.<\/p>\n\n\n\n

C\u00cdRCULO RESTAURATIVO EN ACCI\u00d3N<\/strong><\/p>\n\n\n\n

“A las 9 a. m. empez\u00f3 el c\u00edrculo restaurativo en un colegio de Malambo. Iniciamos la actividad preguntando a los estudiantes cu\u00e1l ser\u00eda el tema que les gustar\u00eda tratar, con la intenci\u00f3n de saber qu\u00e9 tan importante era el tema del bullying o matoneo para ellos y, \u00a1vaya sorpresa! Algunos lo mencionaron, el tema de las burlas reiteradas y los malos tratos en el sal\u00f3n de clases, sali\u00f3 de ellos mismos.<\/p>\n\n\n\n

Luego de las preguntas introductorias, surgieron m\u00e1s tensiones y a la vez, m\u00e1s emociones. La primera pregunta, la que se realiz\u00f3 para abordar el problema era concreta y precisa: \u00bfQui\u00e9nes sent\u00edan que alguna vez hab\u00edan sufrido bullying? Nadie se atrevi\u00f3 a responder; seguidamente, se les pregunt\u00f3: \u00bfQui\u00e9nes cre\u00edan que en alg\u00fan momento hab\u00edan hecho bullying a sus compa\u00f1eros? Dos de ellos alzaron la mano, afirmando con este gesto que eran responsables de algunos de los actos que se presentaban en el aula.<\/p>\n\n\n\n

Las preguntas realizadas siguientes tocaron lo m\u00e1s profundo de su coraz\u00f3n, surgieron l\u00e1grimas sinceras, voces cortadas, relatos de clase, confesiones \u00edntimas y llanto, mucho llanto. Fueron emociones fuertes, cruzadas, provocadas para algunos por a\u00f1os de sufrimiento en silencio, para otros fueron l\u00e1grimas de desconocimiento al no saber el impacto de lo que estaba pasando en la vida de una de las v\u00edctimas, una de sus compa\u00f1eras que hab\u00eda tratado de quitarse la vida por algunas palabras que algunos compa\u00f1eros hab\u00edan usado para referirse a ella.<\/p>\n\n\n\n

Durante el c\u00edrculo fue f\u00e1cil notar qui\u00e9nes eran los personajes y qu\u00e9 papel jugaban en la historia de esa joven, solo con escuchar sus voces. Cuando cont\u00f3 el tema que quer\u00eda tratar en el c\u00edrculo, su voz se cort\u00f3, era ella, estaba cansada, se sent\u00eda sola y estaba triste. En medio del c\u00edrculo, hubo emociones encontradas, preguntas no tan c\u00f3modas de responder por la valent\u00eda que se necesitaba para aproximarse a los sentimientos propios y los ajenos.<\/p>\n\n\n\n

Tantas confesiones dieron paso al perd\u00f3n, a las disculpas y a las explicaciones por lo sucedido. Todo lo expresado en ese peque\u00f1o sal\u00f3n produjo resultados positivos para la v\u00edctima y la de todos los j\u00f3venes asistentes. Cada uno reconoci\u00f3 la manera en la que le gustar\u00eda ser tratado, la forma en la que en adelante tratar\u00eda a los dem\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n

Reconocieron que deb\u00edan ser m\u00e1s emp\u00e1ticos y pensar un poco en los sentimientos de los dem\u00e1s antes de lanzar palabras hirientes, se comprometieron a emplear buenos tratos, se abrazaron y finalmente se marcharon. Se fortalecieron las relaciones de tejido social en los asistentes, se impact\u00f3 positivamente en cada uno de los invitados, los sentimientos de cada uno fueron expuestos y sus vidas, igual que la m\u00eda, cambiaron para siempre”: Elisa Buelvas.<\/p>\n\n\n\n